Buku ini mengetengahkan model penilaian hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sains. Model penilaian yang tersaji dalam buku ini sangat membantu dan memudahkan para guru, terutama yang mengajar sains di tingkat Sekolah Menengah Pertama, dalam mengukur kemampuan siswa, baik pada aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan.

Model penilaian sains yang diajukan bersifat holistik dan efektif guna membantu guru dalam melakukan penilaian terhadap siswa. Selain pemaparan teoritik, buku ini lengkap menyajikan instrumen dan panduan penilaian sains sehingga buku ini cukup aplikatif bagi para guru. Model penilaian dalam buku ini diharapkan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa.

Buku ini dapat menambah wawasan pencerahan dan kemanfaatan praktis bagi masyarakat, khususnya para guru di sekolah serta pemerintah daerah, dalam hal ini Dinas Pendidikan, dalam mengembangkan model penilaian terhadap hasil belajar anak didik, terutama di bidang mata pelajaran sains.