Anak usia dini sering disebut sebagai golden age. Seberapa baik proses pendidikan yang dilalui di usia emas ini, akan cukup berpengaruh pada kualitas karakter anak di tahap berikutnya hingga tumbuh dewasa. Untuk itulah, kehadiran lembaga pendidikan usia dini (PAUD) sangat berperan penting dalam rangka mencetak anak Indonesia yang sehat, cerdas, berakhlak dan berdaya saing global sehingga generasi emas Indonesia di tahun 2045 nanti dapat terwujud.

Buku ini hadir menyajikan kerangka teoritik-konseptual, sekaligus berisi panduan praktis bagi para guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Teridiri dari 13 bab, buku ini dilengkapi dengan materi-materi bahan ajar pendidikan agama Islam untuk PAUD, meliputi: Tauhid, ibadah, doa harian dan kalimah thayyibah, akhlak dan baca tulis Al-Qur’an, serta kisah teladan dan pendidikan seks (tarbiyah jinsiyah) untuk anak.

Meskipun lembaga PAUD kini terus mengalami perkembangan di berbagai tempat, namun tantangan yang dihadapi saat ini tidaklah ringan. Diantaranya adalah arus disruptif dunia digital yang berdampak pada perubahan pola perilaku, tidak terkecuali pada anak. Selain tentu saja terdapat hal positif dari era digital, tetapi tidak sedikit pula dampak paparan negatif bagi anak, seperti konten kekerasan, pornografi, game online, dan sebagainya.

Ditulis oleh para akademisi dan praktisi bidang pendidikan anak, buku ini diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya merawat nilai-nilai akidah, syariah dan akhlak yang Islami bagi anak melalui proses pembelajaran di PAUD. Pembelajaran diselaraskan dengan tumbuh kembang anak usia dini, yang menekankan pada belajar yang menyenangkan, bermakna dan berpusat pada anak.

Buku ini merupakan pedoman untuk para guru PAUD di lingkungan jamiyah Persatuan Islam, namun tentunya relevan untuk dijadikan pegangan bagi para guru PAUD pada umumnya, serta dapat menjadi referensi bagi akademisi, pemerhati dan pemerintah.